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La lecture interactive

 

La lecture est bien plus plaisante et plus intéressante pour le lecteur s’il n’est pas un simple spectateur passif mais qu’il a l’impression de « jouer » lui aussi. C’est comme assembler les morceaux d’un puzzle. La satisfaction est d’autant plus grande à mesure que l’image finale prend forme.

 

 

« Donnez au lecteur des choses à découvrir »

 

L’auteur peut par exemple immédiatement « sauter » à un évènement ou à une situation qui est la conséquence de quelque chose. Le lecteur se demande à ce moment qu’est-ce qui peut bien être la cause de ce qui arrive. Et ce désir de connaître cette cause qui le pousse à tourner les pages encore et encore.

 

« Ne dites pas tout – donnez petit à petit des indices »

 

Le but est que le lecteur s’interroge sur ce qui se prépare. On lui donne des fragments d’information qui lui donnent des vagues idées sur ce qui va se passer. Bien sûr, le lecteur va bien évidemment tout savoir mais ne dévoilez pas tout d’un coup. Laissez-le s’interroger continuellement, réfuter ou confirmer ses impressions. Bref, gardez toujours en tête l’image du puzzle qui se dévoile petit à petit !

 

« Maintenez en permanence l’envie irrésistible de savoir ce qui va se passer tout au long du livre »

 

C’est probablement ce qui définit le mieux l’expression de « lecture interactive ». A ce point, le lecteur est fortement impliqué dans l’histoire, s’attache et se fait du souci pour les personnages. Il saute de joie à leurs victoires et se ronge d’inquiétude dans leur péril. C’est aussi probablement la meilleure expérience de lecture qu’on puisse avoir.

 

 « Ne lésinez pas sur les surprises »

 

Vous diminuez le plaisir de la lecture si les choses se produisent toujours comme le lecteur s’y attendait. Dans les 3 points ci-dessus, mettez toujours un fait inattendu, si improbable qu’il était impossible de l’avoir vu venir. 



Posté le 01 Décembre 2015

 


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